Después de la cripta subimos a la galeria de primero de bachillerato donde nos colocamos en mesas de 4 o 5 (dependiendo del grupo) y empezamos a trabajar.
En primer lugar nos autoasignamos la función que ibamos a tener cada uno en el trabajo
- Agustín Parrilla: Comunity Manger.
- Roberto Amatos: Coordinador.
- Ignacio Rojo: Portavoz
- Eduardo López: Mediador.
Después de tener las tareas asignadas, empezamos a preparar lo que intuiamos que gustaba a los niños. Después de esto fuimos a la clase de segundo de primaria que nos toco y realizamos las preguntas que previamente habíamos realizado tanto al profesor como a los alumnos (Debido a nuestra eficiencia fuimos a tercero de primaria ha hacer más encuestas).Al subir del recreo hicimos un dibujo donde explicábamos cuales eran los gustos, aficiones... de los alumnos de primaria.
Después guardamos las mesas dentro de la clase a la que correspondia y las colocamos de nuevo en grupo para empezar a realizar una maqueta de como sería nuestro estan para María Auxiliadora. Antes de realizar la maqueta en si, hicimos una lluvia de ideas entre los miembros de los grupos para tener más claro lo que hacer a continuación.
Por último acabamos de realizar la maqueta y se la explicamos a los de los demás grupos de touratocha que estaban en nuestra clase.
Crítica de la actividad para María Auxiliadora, 1º A de bachillerato.
Tour Atocha grupo 5.
